Сетевой проект "Приключения любознательных"

Приключения продолжаются! Команда 3 "А" - "Книжный дозор" перемещается вместе с героями сказок на разные континенты.

Первое приключение - анализ сказки - успешно выполнили Серафим, Даша, Вероника, Ксюша и Елисей. Ребята определили главных героев сказок Киплинга, описали их характер и изучили географические объекты, встречающиеся в сказках. 
Итогом работы стала ментальная карта по сказке "Откуда у верблюда горб?"

Урок Мужества

27 января наша страна отмечает День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады. На уроке Мужества третьеклассники вспомнили тех, кто сражался с врагом, чтобы отстоять Ленинград, кто пережил все тяготы жесточайшей блокады, кто жил и боролся, несмотря на холод и голод, бомбежки и артобстрелы. 
В гостях у гимназистов был Краснодарский государственный историко-археологический музей-заповедник имени Е.Д. Фелицына с экспозицией, посвященной Великой Отечественной войне.

Уроки творчества: Совушка-Сова

Совы — птицы, насчитывающие множество видов, но всех их объединяют хищная натура и ночной образ жизни. Совы обитают почти по всей планете, за исключением Антарктиды и некоторых островов. Совы сильно различаются по размерам, внешнему виду и окрасе, но всех их объединяет одно: способность поворачивать голову на 270 градусов.

Год экологии в России: Всероссийский Заповедный урок

Третьеклассники открыли мероприятия, посвященные Году экологии в России, приняв участие во Всероссийском Заповедном уроке! Урок посвящен 100-летию заповедной системы России. 

На сайте Заповедного урока размещены видеоматериалы к уроку, методические рекомендации, презентации, карты.

Конкурс "Читаем Маяковского"

С 12 января по 12 февраля 2017 года в рамках проекта «Страна читающая»  приглашает всех ребят принять участие в конкурсе «Читаем Маяковского». На этот раз участникам предлагается записать свое творческое прочтение стихотворений одного из самых известных поэтов 20 века. Конкурс «Читаем Маяковского» будет отличаться от привычных конкурсов в рамках проекта «Страна читающая», ведь с этого этапа изменяется количество победителей и вводится система номинаций.

Бисероплетение: "Снеговик"

В Краснодаре зима со снегом не торопится... Приходится нам с ребятами снеговичков "лепить" из бисера на уроках творчества! Запаслись бусинами разных цветов, проволокой, терпением и старательностью и приступили к работе.
Мастер-класс по технике параллельного бисероплетения подарила любимая Страна Мастеров! Огромное спасибо автору - Марьяне - за интересную работу!

Итоги конкурса «Читаем Лермонтова»

Дорогие друзья! В рамках проекта «Страна читающая» подошел к завершению конкурс «Читаем Лермонтова». В конкурсе приняло участие  3137 прочтений!

 Результаты конкурса будут объявлены 17 января 2017 года в Российской государственной детской библиотеке в Москве. Приглашаем всех желающих на традиционную церемонию подведения итогов и награждения победителей! 

Перевернутый класс: "Природные сообщества"

Урок окружающего мира "Природные сообщества" мы проведем необычно - урок будет "перевернутым"! Дома вам предстоит изучить тему самостоятельно, а домашнее задание мы будем выполнять на уроке!
Технология "Перевернутый класс"  поможет вам, ребята, стать активными участниками урока, поможет творчески подойти к решению проблем, научит работать в команде.

Для подготовки к уроку вам необходимо посмотреть видеоуроки о природных сообществах и выполнить тесты на самопроверку.

Составьте синквейн о любом сообществе, опубликовав его в комментариях к данному сообщению!

Всероссийский конкурс коллажей "Смэшбук"

Объединенная издательская группа «ДРОФА» — «ВЕНТАНА-ГРАФ» совместно с издательством «Эксмо» объявляют о запуске всероссийского конкурса коллажей «Смэшбук»! 

Конкурс "Читаем Лермонтова": "Парус"

Сегодня завершается конкурс "Страны читающей"  Международного интернет-проекта про чтение художественной литературы, изучаемой в школе - "Читаем Лермонтова". 
Представляем последнего участника конкурса - Веронику К., которая подготовила прочтение стихотворения Михаила Юрьевича Лермонтова "Парус". 

Конкурс "Читаем Лермонтова": "Тучи", "Нищий"

Представляем нового участника конкурса "Читаем Лермонтова" - Настю. Она подготовила прочтение двух стихотворений Михаила Юрьевича Лермонтова "Нищий"(1830) и "Тучи"(1840).
Константин Паустовский писал: "Поэзия обладает одним удивительным свойством. Она возвращает слову его первоначальную, девственную свежесть. Самые стертые, до конца «выговоренные» нами слова, начисто потерявшие для нас свои образные качества, живущие только как словесная скорлупа, в поэзии начинают сверкать, звенеть, благоухать!"

МуЛьтСтуДия: "Снежная фантазия"

На новогодних каникулах в МуЛьтСтуДии третьеклассники знакомились с техникой "Песочная анимация". Но вместо песка мы использовали... соль!

Снежная зима в Краснодре не задержалась, но ребята могут сами создать снежные картины из соли! Главным зимним символом является снежинка - вот мы и решили пофантазировать, как рождаются снежинки!

 Из соли получается замечательная снежная картинка, которая оживает с помощью простой программы монтажа Movie Maker.

Три волшебных петушка от Страны Мастеров

Страна Мастеров поздравляет всех активных и творческих ребят с Новым годом и дарит небольшой фильм с мастер-классами по изготовлению символа Нового 2017 года - Петушка! 

Смастерите таких петушков и проявите свою фантазию при их украшении! Покажите, что у вас получилось. Среди авторов петушков Страна Мастеров разыграет праздничные призы! Жду ваши работы, ребята!

Конкурс "Читаем Лермонтова": "Два великана"

Представляем третьего участника конкурса "Читаем Лермонтова" - Елисея. Он подготовил прочтение стихотворения Михаила Юрьевича Лермонтова "Два великана"(1832), в котором в аллегорической форме изображено поражение Наполеона в войне с Россией. Стихотворение написано в связи с 20-летием Отечественной войны 1812 года.

Сетевой проект по литературному чтению "Приключения любознательных"

Уважаемые ребята! 

Думаю, что вы не раз замечали, что одних людей называют любопытными, в других - любознательными. Как вы считаете, есть разница между этими понятиями? А вас часто называют любопытными? Или чаще - любознательными? 

 Скажите, Слонёнок из одноимённой сказки Редьярда Киплинга был любопытным или любознательным? А мартышка из сказки Григория Остера "38 попугаев" была любознательной или любопытной? 

 В сказках очень часто герои задают вопросы окружающим и попадают потом в различные ситуации. Но, согласитесь, "чемпионом" по вопросам с приключениями можно считать Слонёнка. 

А вы не заметили, что названия большинства сказок Р. Киплинга звучат как вопросы? Нет? Будьте внимательнее! Некоторым из вас это скоро может пригодиться. Но всё по порядку...