Сетевой проект 3 этап "Помогите зимующим птицам!"

Трудно птицам зимовать,

Надо птицам помогать!

Распилить я попросил

Досточку еловую,

Вместе с папой смастерил

Птичкину столовую!

А. Чепуров

Отчего греет печка? Оттого что в ней дрова горят. Так и у птиц. Пища их греет как дрова греют печку. «Сытому морозы не страшны» — так можно сказать о птицах. Поэтому с раннего утра до позднего вечера зимующие птицы заняты одним важным делом. 

Как ты думаешь, каким?

 Да, поиск еды – главное занятие для птиц зимой. День зимой короткий, быстро темнеет, в темноте корма не найти. Вот и встают они с солнышком и целый день ищут себе еду. А уж кто не нашел еды и остался голодным – пропадет ночью, замерзнет! Еды больше в городе, вот и жмутся птички в холода поближе к нам, к теплу и еде. Люди подкармливают птиц на кормушках, чтобы помочь им выжить.

На третьем этапе мы будем искать ответ на проблемный вопрос: "Что нужно сделать юным орнитологам, чтобы помочь перезимовать птицам?"

Нам предстоит провести акцию "Помоги птицам!": можно присоединиться к участникам 

Всероссийского флешмоба "Хранители птиц".

Всероссийский флешмоб «Хранители птиц» направлен на обучение правильному уходу за пернатыми зимой. Вы узнаете, как и чем подкармливать птиц, чтобы им не навредить, научитесь мастерить экологичные кормушки и вовлекать других в заботу о птицах!

Всем Хранителям птиц рекомендую блистательный сериал о птицах, снятый телеканалом «Культура» - «Страна птиц», 2011-2018, Россия. Каждый выпуск посвящен отдельному виду птиц и рассказывает о его особенностях. Соловьи, дятлы, вороны, цапли, лебеди, совы, соколы и другие — каждый найдет для себя историю о своем любимом представителе пернатых.

В рамках сетевого проекта участники Первоклассной команды 1А - "Крыло помощи" изготовили кормушки:

Ежедневно Первоклассные хранители подкармливают птиц, ведут Дневники юных орнитологов! Будьте внимательны, ребята, в Дневнике, на последней странице, есть вопросы, на которые необходимо написать ответы по результатам своих наблюдений!

1. Дневник юного орнитолога - Аяна Д. 
2. Дневник юного орнитолога - Клим П. 
3. Дневник юного орнитолога - Варвара Я. 
4. Дневник юного орнитолога - Кирилл Ш. 
5. Дневник юного орнитолога - Мирослав Ц. 
6. Дневник юного орнитолога - Валерия С. 
7. Дневник юного орнитолога - София Г. 
8. Дневник юного орнитолога - Анна Я.
9. Дневник юного орнитолога - Даниил Ч. 
10. Дневник юного орнитолога - Дарья А. 
11. Дневник юного орнитолога - Дмитрий М. 
12. Дневник юного орнитолога - София Т. 
13. Дневник юного орнитолога - Егор Г. 
14. Дневник юного орнитолога - Алиса Ш.

Ребята, сделайте фотографии или снимите видеоролик об управлении птичьим общепитом и напишите в комментарии к данному сообщению о собственном опыте содержания кормушки, чтобы вдохновить своим примером других! 

Жду ваши фотографии птиц, которые прилетают к вашей кормушке и/или видеоролики на почту potter71@mail.ru!

Задание для самых активных: создайте мозаику слов на тему "Социально-значимое дело Акция "Помоги птицам" в Веб-сервисе для создания облака слов: Wordart.com (инструкция).

          Разместите свою мозаику в сборник “Мозаика из слов”.

 Заполните дневник самоконтроля "Я шагаю по тропинке" (каждому участнику команды).

         На детском форуме дайте ответ на вопрос (выбирайте веточку "3 этап Зимняя сессия): "Что нужно сделать юным орнитологам, чтобы помочь перезимовать птицам?"